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2011年09月29日  

2011-09-29 10:57:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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十一的作业,请同学们认真做完。

 

分类练习——缩句练习(一)

      缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。

      换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。
  1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”
  2.进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
  3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

 

练习如下:

 1. 这是铁路线上的一个小站。

 2. 卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

 3. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。

 4. 下课了,同学们在操场上愉快地做游戏。

 5. 一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前。

 6. 黑生生的脸上现出一丝得意的神色。

 7. 小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路。

 8. 在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。

 9. 垂柳那边是一望无垠的稻田。

 10.战士们像潮水一样冲向敌军司令部。

 10. 胜利的红旗在隆华中学上空飘扬。

 11. 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

 12. 维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻。

 13. 簇拥在一起的小艇一会就散开了。

 14. 我的窗前是一片茂密的树林。

 15. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。

 16. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。

 17. 小小的争论打断了爸爸的思路。

 18. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

 19. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

 20. 一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

 21. 自习课上,他一不小心把小明的墨水瓶打破了。

 22. 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。

 23. 侦察员被凶残的敌人捉住了。

 24. 小红经过努力,把这篇课文背熟了。

 25. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上.

 26. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着.

 27. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团.

 28. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马.

 29. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站.

 30. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子.

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