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2017年04月19日  

2017-04-19 11:17:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、抄写单词311音标,并默写(家长一定要认真批改)

二、抄写词组21中,并默写

二、默写作文(家长一定要认真批改)

三、抄写课文21中,并默写(家长一定要认真批改)

四、抄写语法2遍,并默写

五、每天听读15分钟,家长监督

单词和词组

awake  醒着的      excuse 原谅        puzzled  困惑的

careful 小心;当心   doze 打瞌睡       lady  女士(复:ladies  

doze 打盹儿,打瞌睡    awake 醒着的【动词:wake 醒来】  

Peter's new bicycle bell 彼得的新自行车铃      have a new bell 有一个新铃铛

ride his bicycle 骑他的自行车       hear your bell 听见你的铃声

in the Sports Park 在运动公园里        in front of Peter 在彼得前面 

excuse me 对不起,我很抱歉       feel angry 感到生气

too quiet 声音太轻了       too loud 声音太响了

be careful 当心         be quiet 安静点

the old man 这个老人         two old ladies 两个老太太

doze on the bench 在长椅上打盹  

Make a wind-bell

Let me make a wind-bell.  I need a thick card, some crayons, some string, a pair of scissors, a bell and a small stick.  First, draw different shapes on the thick card and colour them.  Next, cut out the shapes.  Then, make two holes in each shape.  Finally, tie the shapes and the bell together with some string.  Now I have a wind-bell.  What a beautiful wind-bell!

语法:

祈使句用以表示请求、命令、劝告、建议等,没有时态的变化,也不能与情态动词连用。祈使句的主语常为第二人称you(在句中常省略),谓语动词用原形,否定结构用dont 加动词原形,句末用句号或感叹句。如:

Be careful!       --- Don’t be careful.

Be quiet!         Listen, Tony.

Draw different shapes on the thick card.   

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